为深化课堂教学改革，破除传统课堂“单向灌输、被动听课”的固化模式，激活学生思辨思维、提升课堂育人质效，5月15日下午，商学院全体教职工齐聚3-3-1主教阶梯教室，参加案例教学专题讲座，聚力探索高效课堂育人新路径。

本次讲座特邀燕山大学继续教育学院副院长、MBA教育中心主任、管理案例中心主任刘海鸥教授主讲。刘海鸥教授为博士生导师、教育部主题案例首席专家、国家社科基金优秀评审专家，深耕案例教学领域多年，理论功底扎实、实战经验丰富，在案例开发与教学改革领域成果丰硕。

讲座以打破“听课惯性”：案例教学如何激发学生思考力？为主题，紧扣商科教学提质痛点，从理论筑基、方法砺术、实操示范三个维度，系统拆解案例教学核心精髓，为全院教师带来一场干货满满的教学赋能培训。

在理论筑基环节，刘海鸥教授清晰解读案例教学的核心内涵与育人价值，对比传统授课与案例教学的差异，帮助教师打破固有教学认知，明确案例教学激活学生主动思考、培育综合素养的核心优势。

在方法砺术环节，讲座聚焦教学实操难点，全面拆解案例筛选、课堂设计、互动引导、复盘总结等全流程技巧，分享可复制、可落地的教学范式，有效解决教师案例教学不会设计、不善引导、难以启思的实际问题。

同时，刘海鸥教授开展沉浸式案例教学实景示范，直观展示思辨课堂的互动逻辑与授课技巧，生动诠释了如何转变课堂主体，引导学生从被动听课转为主动探究、深度思考，助力打造活力高效的优质课堂。

整场讲座内容务实、指导性强，兼具理论高度与实践价值。参会教师更新了教学理念、补齐了案例教学短板，纷纷表示收获颇丰，对创新课堂模式、提升教学质量有了更清晰的思路。

深耕课堂提质，聚力育人增效。下一步，商学院将持续深耕课堂教学改革，常态化开展教学赋能活动，引导教师创新教学方法、精进授课能力，以高质量课堂建设助力学院人才培养工作稳步提质。

终审：党委宣传部